Mam tę moc! Czyli jak znaleźć w sobie tyle paliwa, by uciągnąć ten wózek. „Uczeń przychodzi do szkoły z dwoma plecakami. W jednym ma książki i zeszyty, w drugim cały swój świat: samotność, rozwód rodziców, marzenie o sukcesie sportowym albo chorobę dziadka. Nauczyciel powinien zawsze o tych dwóch bagażach pamiętać."Krystyna Baryś Rzecz w tym, że nauczyciel również przychodzi do szkoły z dwoma plecakami. W jednym ma materiały potrzebne do lekcji, a...
Gdyby mi się chciało, tak jak mi się nie chce, czyli o motywacji. Sukces to drabina, po której nie sposób wspiąć się z rękami w kieszeniach – mówił Philip Wylie. Co zatem zrobić, aby uczniowie wyjęli ręce z kieszeni, by czerpać nimi wiedzę? Co zrobić, by sami dostrzegali płynące z nauki korzyści i sami podejmowali decyzję o uczeniu się? Motywować, ale i nauczyć odkrywania pokładów motywacji w samym sobie. „Motywacja” pochodzi od...
„Siadaj, jedynka!”, czyli o wiedzy i władzy w procesie nauczania. Jednym ze słów kluczy charakterystycznych dla szeroko pojętego procesu edukacji wydaje się być wiedza. Zgodnie z definicją zamieszczoną w słowniku języka polskiego to nic innego jak: „ogół wiadomości zdobytych dzięki uczeniu się, to zasób wiadomości z jakiejś dziedziny”. I to dla wszystkich sprawa oczywista - uczę się, żeby zdobyć wiedzę na jakiś temat. Proste. Może mniej oczywistym wydaje się połączenie kolejnych dwóch...