
18 Lis Dzień Życzliwości i Pozdrowień – garść pomysłów
21 listopada przypada Międzynarodowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień – niezwykle wartościowe i piękne święto. Piękne, bo zachęca nas do bycia miłym i otwartym na drugiego człowieka, wartościowe, bo jest okazją do poruszenia w czasie lekcji tematu szacunku i życzliwości w stosunku do innych.
Oto kilka propozycji działań:
- Organizujemy na przykład zabawę w cichego życzliwego przyjaciela, która polega na tym, że każdy uczeń losuje imię i nazwisko kolegi z klasy, któremu w określonym przez nauczyciela czasie (np. przez tydzień) stara się dyskretnie umilać dni. Można przygotowywać drobne podarunki, smakołyki lub po prostu być bardziej życzliwym w stosunku do tej osoby. Po upływie określonego terminu uczniowie przedstawiają swoje domysły odnośnie do tego, kto był ich cichym przyjacielem, a następnie wszyscy przyjaciele się ujawniają.
- Ciekawym pomysłem może być także zorganizowanie klasowego głosowania na np. najżyczliwszego kolegę/ najżyczliwszą koleżankę. Warto pokusić się o szerszą skalę i zagłosować na forum szkoły na np. miss czy mistera życzliwości. Głosowanie można też oczywiście wzbogacić o dodatkową kategorię i wyłonić najżyczliwszego nauczyciela.
- Warto też podzielić się uśmiechem i życzliwym gestem ze społecznością lokalną – np. poprzez obdarowanie wybranych osób własnoręcznie przygotowanymi kartkami.
- Dodatkowym pomysłem pobudzającym kreatywność może być też konkurs na najlepsze zdjęcie/ najlepszy film pt. „Życzliwość w kadrze”. Niech regulamin takiego konkursu nie będzie zbyt restrykcyjny, by uczniowie rzeczywiście mogli dać upust swojej wyobraźni.
- Działaniem integrującym tak klasę, jak całą społeczność szkolną, może być przygotowanie papierowego łańcucha życzliwości, na którego ogniwach uczniowie zapiszą np. odpowiedzi na pytania: co to znaczy być życzliwym?, jakie zachowanie określa się mianem życzliwego?, jak można okazać innym życzliwość? i tym podobne.
Łańcuch ten przyda się także za miesiąc, gdy przyozdabiane będą szkolne drzewka świąteczne, wówczas może stać się jednym z elementów dekorujących klasowe choinki.
6. Kolejnym pomysłem, który z pewnością przypadnie do gustu uczniom lubiącym zabawę w wyzwania, jest przygotowanie ogłoszenia z tak zwanymi „zrywkami”. Na szkolnym korytarzu wieszamy kartkę z napisem: „Zerwij, wykonaj, podaj dalej”, na której umieszczamy gotowe do zerwania hasła, np.
Spraw dziś swemu rodzicowi jakąś przyjemność. | Pomóż osobie starszej. | Uśmiechnij się szeroko do trzech spotkanych dzisiaj osób. | Powiedz „dzień dobry” komuś, z kim będziesz się dziś mijał na ulicy. | Dotrzymaj towarzystwa komuś, kto jest samotny. |
Powiedz komplement wybranej osobie spotkanej na korytarzu. | Wyręcz rodzica w jakimś obowiązku. | Podaruj wybranej osobie coś słodkiego. | Porozmawiaj z kimś, kto tego potrzebuje. | Pomóż koledze lub koleżance. |
Każdy, kto zerwie karteczkę, wykonuje zadanie i podaje wyzwanie wybranej przez siebie osobie. W ten sposób akcja nabiera szerszego zasięgu, a życzliwe gesty integrują całą społeczność – a przecież o to właśnie chodzi.

7. Warto także np. w czasie godziny wychowawczej porozmawiać z uczniami na temat życzliwości, konieczności okazywania innym szacunku i korzyści, jakie wypływają z otwartej i miłej postawy wobec innych ludzi. Jako dodatkowy materiał dydaktyczny świetnie sprawdzą się tu np. te filmiki:
8. Podsumowaniem akcji może być wspólne stworzenie plakatu, na którym umieszczone zostaną złote myśli propagujące życzliwe zachowanie. Można też pokusić się o nakręcenie klasowego/szkolnego filmu związanego z życzliwą postawą wobec innych.
Pomysłów jest naprawdę wiele, okazji do ich wykorzystania także, więc nie pozostaje nic innego, jak tylko działać.
Miłej (i pełnej życzliwości) zabawy!